TY  - BOOK
AU  - Ortega Toledo,Rosana Paola
AU  - Vélez Calvo,Ximena Monserrath
AU  - Zea Dávila,Ximena Patricia
TI  - La inclusión educativa de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la Educación General Básica regular en la Sede Guayas
PY  - 2016///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - CAPACITACIÓN DEL DOCENTE
KW  - CONOCIMIENTOS INCLUSIVOS
KW  - INCLUSIÓN EDUCATIVA
KW  - PRÁCTICAS INCLUSIVAS
N1  - Magíster en Educación Básica Inclusiva
N2  - El presente proyecto se centra en la investigación acerca de la realidad de la Inclusión en escuelas y colegios de educación general básica regular de la Provincia del Guayas en el Ecuador. Se plantea como objetivos: a. capacitar a los docentes en procesos inclusivos de las necesidades educativas especiales: sensoriales, intelectuales, físicas y altas capacidades, b. conocer las actitudes, conocimientos y prácticas inclusivas en los centros de educación básica regular. Utilizamos un enfoque metodológico de tipo cuantitativo en el que se aplicó una encuesta a 1385 profesionales, como herramienta de recolección de datos. Los resultados obtenidos determinan que la mayoría de participantes presenta una actitud favorable frente a la Inclusión, estableciendo como limitante la falta capacitación y de recursos y apoyos requeridos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5623
ER  -