Sari Cumbe, Gisella Karina, <br/><br/>
Niveles de desarrollo psicomotriz en niños de segunda infancia de la Escuela La Consolación durante el año 2014 

 - 55 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica 
<br/><br/> Actualmente, tenemos que la psicomotricidad está relacionada con el proceso enseñanza – aprendizaje de la lecto – escritura; esta investigación se realizó a 200 niños entre las edades de 6 a 11 años, de la Escuela “La Consolación”. El marco teórico, se realizó con temas de psicomotricidad y desarrollo evolutivo del niño. Luego, en el proceso de investigación da como resultado que los niños en las áreas de coordinación de las manos, coordinación dinámica general y respiración no presentan problemas, pero en organización del espacio y estructuración espacio – temporal, presentan problemas. En lateralidad, el 51.81% es derecha dominante y el 3.48% es izquierda dominante. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>DESARROLLO DEL NIÑO<br/>ENSEÑANZA<br/>PSICOMOTRICIDAD<br/>TEST DE VAYER DE SEGUNDA INFANCIA