TY  - BOOK
AU  - Lucero Poblete,Paola Isabel
AU  - Barros Pontón,María Eugenia
TI  - La formación docente en la identificación de factores de riesgo para la presencia de conductas antecesoras al bullying en niños y niñas de 4 a 5 años de los centros de desarrollo privados y públicos de la ciudad de Cuenca, 2014 - 2015
PY  - 2015///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - BULLYING
KW  - CONDUCTA
KW  - FORMACIÓN DEL DOCENTE
KW  - PRIMERA INFANCIA
N1  - Magíster en Intervención y Educación Inicial
N2  - La presente investigación, pretendió determinar el nivel de formación de los docentes para identificar factores de riesgo que desencadenen conductas antecesoras al bullying en niños y niñas de 4 a 5 años, para ello, se aplicó una encuesta a los docentes de los centros de desarrollo infantil privados y públicos de la ciudad de Cuenca. El cuestionario se aplicó a un total de 213 docentes, 130 de ellos trabajadores de las instituciones públicas y 83 de las privadas. Como principal conclusión, se puede claramente observar que no existen diferencias significativas en los dos sectores encuestados (privados y públicos), sin embargo, se muestra una carencia grande de información en los docentes sobre el tema de investigación, por ello, es de vital importancia capacitar a los maestros para que puedan detectar oportunamente conductas antecesoras al bullying
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5141
ER  -