TY - BOOK AU - Burca,Nora AU - Aguilera Muñoz,Juan Fernando AU - Carrasco Agredo,Paola Andrea TI - Prevalencia de Depresión y Factores Asociados en Estudiantes Universitarios de la Ciudad de Cuenca-Ecuador PY - 2015/// CY - Ecuador PB - Universidad del Azuay-Facultad de Medicina-Escuela de Medicina KW - DEPRESIÓN KW - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS KW - FACTORES DE RIESGO N1 - Médico N2 - Introducción. La depresión se caracteriza por síntomas físicos, emocionales y conductuales que afectan de manera notable la vida del individuo, produciendo en algunas ocasiones deterioro cognitivo y discapacidad; esta condición es poco estudiada dentro del ámbito universitario. Objetivo. Establecer la prevalencia de depresión en estudiantes de la Universidad del Azuay e identificar los factores de riesgo asociados. Materiales y métodos. Se realizó un estudio transversal, analítico a 362 estudiantes universitarios. Previo consentimiento se aplicó una encuesta con las variables de estudio; se utilizó la escala de Hamilton para Depresión y una entrevista semiestructurada basada en los criterios diagnósticos del DSM-V para diagnosticar depresión mayor. Resultados. De la muestra 50.9% fueron mujeres y 49% hombres. La edad media fue de 21,03 años (IC 95% 20.79-21.26). La prevalencia de depresión fue del 36.27% y de depresión mayor del 16,1%. El análisis estadístico arrojó los siguientes resultados: antecedentes de maltrato físico y/o mental (RP 3.51), inconformidad con la carrera que estudia. (RP 2.48), sexo femenino (RP 2.95), migración de padres,(RP 1.95), antecedentes familiares de depresión (RP 1.70) y vivir solo (RP 2.05). Conclusión. Existe una alta prevalencia de depresión en la muestra estudiada. Se encontró franca asociación con antecedentes de maltrato físico y/o mental, inconformidad con la carrera que estudia, sexo femenino, migración de padres, antecedentes familiares de depresión y vivir solo. Los autores sugieren la implementación de programas de apoyo médico psicológico para la prevención y tratamiento UR - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4996 ER -