TY  - BOOK
AU  - Torres Ulloa,María Inés
AU  - Córdova González,María Lorena
TI  - La madurez escolar de los niños y niñas que cursan el primer año de educación básica de las escuelas públicas del cantón Cuenca, año 2014
PY  - 2015///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ATENCIÓN
KW  - FUNCIONES NEURO-EVOLUTIVAS
KW  - GNOSIAS
KW  - LENGUAJE
KW  - MEMORIA
KW  - PENSAMIENTO
KW  - PRAXIAS
N1  - Magíster en Intervención y Educación Inicial
N2  - La presente investigación se realiza en cuatro escuelas públicas de la ciudad de Cuenca con niños y niñas de primer año de educación básica, se considera dos variables: edad y sexo. Se parte de una revisión bibliográfica sobre el sustento teórico, luego se aplica el test ABC y se realiza un análisis estadístico, en el que se encontraron diferencias en cuanto a la edad. Los resultados obtenidos permiten concluir que el test ABC debe ser aplicado con una prueba paralela que evalúen las funciones ejecutivas necesarias para todo el proceso de aprendizaje. Finalmente se plantea una lista de revisión rápida para detectar signos de alerta y recomendaciones para estimular las dificultades encontradas
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4838
ER  -