TY  - BOOK
AU  - Torres Quiridumbay,Martha Nube
AU  - Huiracocha Tutivén,Miriam Sofía
TI  - Desarrollo socio-afectivo en los niños(as) del nivel inicial de la escuela Ezequiel Cárdenas a través de un proceso de formación a padres con relación a estrategias de tiempo de dedicación a los hijos, Cañar 2014
PY  - 2015///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ESCUELA PARA PADRES
KW  - SOCIO-AFECTIVIDAD
KW  - TEST BATTELLE
N1  - Magíster en Intervención y Educación Inicial
N2  - El objetivo del presente trabajo fue establecer un programa para padres de familia y representantes para el desarrollo socio – afectivo en los niños (as) del nivel inicial de la escuela Ezequiel Cárdenas de Cañar a través de un proceso de formación a padres con relación a estrategias de tiempo y dedicación a sus hijos. Se trabajó con un grupo de 35 padres de familia (o representantes) y sus hijos; a los padres se les aplicó una encuesta para determinar el tiempo dedicado a sus hijos; a los niños se les valoró con el test de Battelle para determinar su nivel socio -afectivo. En base a los resultados que se les aplicó del programa de intervención se obtuvo efectos positivos tanto en padres como en sus hijos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4380
ER  -