López Tello, Luis Enrique, <br/><br/>
Un estudio de correlación entre la personalidad y rendimiento académico de los estudiantes como factores influyentes, en la elección de un modelo de docente 

 - 120 páginas  Digital 
<br/><br/>Psicología Clínica 
<br/><br/> Se realizó un estudio de correlación entre la personalidad y el rendimiento académico de los estudiantes, como factores influyentes, en la elección de un modelo de docente. Tomando las dimensiones de personalidad y rendimiento académico de los estudiantes, se identificará un perfil y aptitudes académicas más valoradas de los profesores. Se utilizará el Test BFQ y una encuesta basada en el libro de Bain Ken “Lo que hacen los mejores profesores universitarios”. Se concluye, que los estudiantes prefieren un docente directivo por su conocimiento y recursos para el aprendizaje, dando espacio al estudiante, siendo una autoridad ganada por su ejemplaridad. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>BIG FIVE<br/>CORRELACIÓN DE PERSONALIDAD<br/>MODELO DE DOCENTE<br/>RENDIMIENTO ACADÉMICO