El fenómeno del Bullying y los problemas conductuales y emocionales de los estudiantes del Noveno de Básica de la Unidad Educativa Santana período 2012-2013
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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
En el presente trabajo se estudió el problema bullying, se abordó la problemática en un centro de educación en Cuenca. Se analiza la teoría básica de la investigación: conceptos, características, actores principales, ciberbullying, emociones en agresores, victimas y espectadores. Se aplicó el test Intimidación y maltrato entre iguales teniendo como resultados iniciales un alto grado de violencia, se reconoció dos casos de víctimas, se trabajó con ellas de forma individual. Se realizaron talleres dirigidos a alumnos, docentes y padres de familia. Se culminó con acciones de prevención denunciando a los acosadores. Mejoró la situación general con una disminución del 100% en el acoso en el 9° y a nivel del colegio se notó un aumento de denuncias.