TY  - BOOK
AU  - Cordero Moreno,María Esther del Carmen
AU  - Arteaga Ortiz,Ana Cristina
TI  - Estudio comparativo del desarrollo de las inteligencias Múltiples en niños de 4 a 5 años que asisten a centros públicos y privados Urbanos del cantón Cuenca
PY  - 2014///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
KW  - PROCESO DE APRENDIZAJE
KW  - PROCESO DE ENSEÑANZA
KW  - SECTOR PRIVADO
KW  - SECTOR PÚBLICO
N1  - Magíster en Intervención y Educación Inicial
N2  - El propósito de esta investigación fue conocer el desarrollo de las Inteligencias Múltiples en niños y niñas de 4 a 5 años de los Centros Públicos y Privados Urbanos del Cantón Cuenca, para luego establecer comparación entre los dos sectores y determinar si existen diferencias. En este estudio participaron 104 niños y niñas de 2 Centros Públicos y 103 niños y niñas de 6 centros Privados. Se encontraron diferencias significativas en los puntajes obtenidos en las diferentes inteligencias, siendo los Centros del sector Privado, los que consiguen los mejores puntajes en 7 de las 8 inteligencias. Con estos resultados se sugiere innovar los currículos de Educación Inicial
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4016
ER  -