TY  - BOOK
AU  - León Pesántez,Adriana del Pilar
AU  - Barriga Barros,Andrés
AU  - Proaño Arias,Elida Margarita
TI  - Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales, derivadas de la discapacidad auditiva
T2  - Proyecto UDA
SN  - 978-9978-325-32-2
U1  - 371.9 
PY  - 2014///
CY  - Cuenca
PB  - Casa Editora Universidad del Azuay
KW  - DISCAPACIDAD AUDITIVA
KW  - INCLUSIÓN
KW  - INCLUSIÓN EDUCATIVA
KW  - 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
N1  - Incluye bibliografía. Incluye Anexos
N2  - Contiene: Discapacidad auditiva. Anatomía y fisiología de la audición. Definición. Causas. Prevalencia. Clasificación. Según la parte del oído afectada. según el grado de pérdida auditiva (Bureau Internacional de audiología. Desde una pespectiva educativa (Montiel 20). Componente práctico para el abordaje de la discapacidad auditiva. Organigrama de la propuesta operativa. Fundamentos teóricos. Principios. Factores. Ambiente humano. Equipo directivo. Profesor de aula. Profesor tutor/apoyo. Equipo de atención. Profesor de música, ingñés. Los niños y las niñas. Organización de los grupos de niños y niñas. La familia
UR  - https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/266
ER  -