TY  - BOOK
AU  - Campoverde Pesántez,Jenelly
AU  - Barros Pontón,María Eugenia
TI  - El desarrollo de las habilidades perceptivas en niños y niñas de 4 a 5 años en los Centros Educativos Rurales y Urbanos de la ciudad de Cuenca, en el año 2012/2013
PY  - 2014///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - HABILIDAD PERCEPTIVA
KW  - LECTOESCRITURA
KW  - PERCEPCIÓN VISUAL
N1  - Magíster en Intervención y Educación Inicial
N2  - La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo perceptivo de los niños y niñas de 4 a 5 años de los Centros Educativos Rurales y Urbanos de la Ciudad de Cuenca, la misma que se utilizó como muestra el total de 146 niños y niñas. Se empleó como instrumento el test de Frostig el cual evalúa 5 áreas esenciales que ayuda a desarrollar en los niños la lectoescritura. Estas áreas son: la coordinación visomotora, figura fondo, constancia de formas, organización espacial y relaciones espaciales, los resultados permitieron hacer una comparación del nivel de desarrollo perceptivo entre los niños y niñas de los Centros Educativos Urbanos y Rurales de la ciudad de Cuenca
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3691
ER  -