TY  - BOOK
AU  - Piedra Martínez,Elisa de Lourdes Director de Tesis
AU  - Andrade Bautista,Susana Leonor
TI  - Detección temprana de caracteres del déficit de atención con hiperactividad en el primer año de educación general básica de la Unidad Educativa Luis Cordero de Azogues. Año lectivo 2011-2012
PY  - 2013///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - DÉFICIT DE ATENCIÓN
KW  - DETECCIÓN TEMPRANA
KW  - EDUCACIÓN
KW  - HIPERACTIVIDAD
KW  - IMPULSIVIDAD
N1  - Magíster en Educación Especial
N2  - El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno neuro comportamental con inatención, hiperactividad e impulsividad, que desencadena problemas en: conducta, rendimiento académico, relaciones sociales y emocionales. El objetivo del presente trabajo fue detectar tempranamente caracteres del TDAH en niños del primer año, para prevenir futuras complicaciones. Se utilizó una compilación de subpruebas seleccionadas por la autora, aplicables a preescolares. Los resultados finales, con déficits significativos permitieron obtener evidencias empíricas que nos orientan a detectar tempranamente el riesgo de desarrollar TDAH, estos hallazgos enfatizan la necesidad de implementar actividades de estimulación para mejorar los déficits atencionales y conductuales con un programa de estrategias dirigido a padres y maestros
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3209
ER  -