TY  - BOOK
AU  - Orellana Siguenza,Mirian Lorena
AU  - Patiño Sánchez,Andrea
TI  - Plan de intervención psicopedagógica a dos casos con problemas de aprendizaje del 4to año de Educación Básica ´A´, de la Escuela Atenas del Ecuador de la ciudad de Cuenca
PY  - 2012///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica
KW  - DISGRAFÍA
KW  - EDUCACIÓN
KW  - ESCRITURA
KW  - PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
KW  - PROPUESTA PSICOLÓGICA
KW  - PSICOLOGÍA
KW  - PSICOLOGÍA GESTALT
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
N2  - Actualmente en las Instituciones Educativas existe una preocupación por el bajo rendimiento y problemas que se presentan en el rendimiento normal de los niños, es por ello que están muy interesadas en brindar un apoyo ante esta dificultad, con el propósito de potenciar al máximo sus capacidades y poder lograr un buen desarrollo de su nivel académico. Con este fin se ha creado el presente trabajo, el cual ha consistido en intervenir en dos casos particulares con problemas de aprendizaje de la Escuela ´Atenas del Ecuador´, para los mismos se han escogido las técnicas necesarias en base a un mejor desarrollo de los niños, a la vez se han planificado varias sesiones las cuales han sido aplicadas con el fin de mejorar su nivel académico, se plantea una ´propuesta psicológica´ centrándose en trabajar en aquellos aspectos emocionales que desencadenan al presentar una dificultad académica
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3484
ER  -