Guillén Salgado, Juan Felipe,

Mobiliario escolar para personas con parálisis cerebral tipo atetósica - 163 páginas Digital

Diseñador_a de Objetos

Como respuesta a la escasez de mobiliario escolar adaptado dentro de la ciudad de Cuenca, se realizó un análisis para determinar la necesidad real existente de varias personas con parálisis cerebral atetósica. Como resultado de este análisis se logró desarrollar una nueva propuesta de diseño, creando así soluciones constructivas y adaptaciones que permitirán implementar aditivos específicos para este tipo de parálisis. De esta forma, no solo se logrará una correcta posición del cuerpo, sino también una mejora en la ejecución de tareas y en la calidad de vida.


ADAPTACIÓN
DISEÑO
EDAD ESCOLAR
INCLUSIÓN
MOBILIARIO
PARÁLISIS