TY  - BOOK
AU  - Contreras Castro,María José
AU  - Corral Chacón,Mónica
TI  - Plan de intervención psicopedagógico dirigido a dos alumnos que cursan el sexto de Básica ´A´ de la Unidad Educativa ´Atenas del Ecuador´
PY  - 2012///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica
KW  - DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
KW  - DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
KW  - DISGRAFÍA DISLÉXICA
KW  - DISGRAFÍA MOTORA
KW  - EDUCACIÓN
KW  - ENFOQUE SISTÉMICO
KW  - INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
KW  - PSICOLOGÍA
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
N2  - Hoy en día, gran parte de los niños en las aulas educativas presentan problemas de aprendizaje, de tipo específico como: dislexia, disgrafía, disortografía y discalculia, es por este motivo que se trabajará con dos casos de alumnos de sexto de básica, mediante un plan de intervención de doce sesiones, basándonos en el Enfoque Sistémico, donde estarán incluidos, el sistema familiar, facilitándonos con apoyo brindado en casa, y en ocasiones asistirán a la Institución, y el sistema escolar, tanto el profesor como los compañeros, para eliminar la tensión que se produce, con la finalidad de optimizar la dificultad que aqueja
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3493
ER  -