TY  - BOOK
AU  - Salinas Paredes,Verónica Paola
AU  - Arteaga Ortiz,Ana Cristina
AU  - Jaramillo Pérez,Renata Pamela
TI  - Programa Individualizados de Estimulación Temprana para niños y niñas de 0 a 5 años con Alto Riesgo Social
PY  - 2012///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz
KW  - ALTO RIESGO
KW  - DESARROLLO EVOLUTIVO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - MALTRATO INFANTIL
KW  - PRIMERA INFANCIA
KW  - RIESGO SOCIAL
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
N2  - La presente tesis tiene por objetivo el estudio sobre la temática Estimulación Temprana e Intervención en Niños de Alto Riesgo Social de 0 a 5 años de edad. La misma inicia con un análisis y síntesis de las etapas de desarrollo en las diferentes áreas, las guías de desarrollo Brunet- Lezine y ProgressAssessment Chart, seguido de la recopilación de información de niños de Alto Riesgo Social. Seguido de la elaboración y ejecución de Programas Educativos Individuales en seis niños de la Fundación Hogares del Ecuador: La Esperanza Hogares para niños, proceso que incluye: evaluaciones iniciales, planificación de objetivos para cada destreza y evaluaciones finales con las diferentes guías y los resultados correspondientes. Conjuntamente la realización de la socialización del proceso al equipo multidisciplinario de la Fundación
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4446
ER  -