Salinas Paredes, Verónica Paola, <br/><br/>
Programa Individualizados de Estimulación Temprana para niños y niñas de 0 a 5 años con Alto Riesgo Social 

 - 246 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz 
<br/><br/> La presente tesis tiene por objetivo el estudio sobre la temática Estimulación Temprana e Intervención en Niños de Alto Riesgo Social de 0 a 5 años de edad. La misma inicia con un análisis y síntesis de las etapas de desarrollo en las diferentes áreas, las guías de desarrollo Brunet- Lezine y ProgressAssessment Chart, seguido de la recopilación de información de niños de Alto Riesgo Social. Seguido de la elaboración y ejecución de Programas Educativos Individuales en seis niños de la Fundación Hogares del Ecuador: La Esperanza Hogares para niños, proceso que incluye: evaluaciones iniciales, planificación de objetivos para cada destreza y evaluaciones finales con las diferentes guías y los resultados correspondientes. Conjuntamente la realización de la socialización del proceso al equipo multidisciplinario de la Fundación. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ALTO RIESGO<br/>DESARROLLO EVOLUTIVO<br/>EDUCACIÓN<br/>MALTRATO INFANTIL<br/>PRIMERA INFANCIA<br/>RIESGO SOCIAL