Sotomayor C., Marjorie, <br/><br/>
Programa psicodidáctico dirigido a padres para disminuir la sobreprotección en los estudiantes de Primero de Básica ´D´ de la Escuela Particular Universitaria ´La Asunción´ en la ciudad de Cuenca 

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<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica 
<br/><br/> La sobreprotección es el exceso de cuidado y resguardo de los padres hacia los hijos. Este tipo de padres no permiten que su hijo/a se desenvuelva libremente, experimente por sí solo y crezca al ritmo natural de la vida. Por medio de esta tesis hemos podido apreciar que la sobreprotección no es un problema que aqueja a la familia, sino es un problema social, ya que afecta en áreas específicas como la educación y en el desarrollo del niño/a. El contenido de este programa servirá para concientizar a los padres y maestros del potencial que tienen los niños/as y del tiempo que requieren para realizar una tarea específica, con lo que esperamos lograr que se formen hábitos los cuales permitirán desenvolverse de una mejor manera en su entorno escolar y social a los niños/as y padres de familia. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DIAGNÓSTICO WPPSI<br/>GUÍA PORTAGE<br/>INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA<br/>MODIFICACIÓN DE CONDUCTA<br/>NIÑO<br/>PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA PRIMERA INFANCIA<br/>SOBREPROTECCIÓN INFANTIL<br/>SOCIALIZACIÓN<br/>SOCIALIZACIÓN INFANTIL<br/>TEST ROBERTO