TY  - BOOK
AU  - Piedra Martínez,Elisa de Lourdes Director de Tesis
AU  - Guamán Baculima,Erica Fernanda
AU  - Reinozo Carreño,Paola Alexandra
TI  - Programa para el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños y niñas del nivel preescolar de la Unidad Educativa Comunitaria San Roque
PY  - 2011///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial
KW  - CONCIENCIA FONOLÓGICA
KW  - FONOLOGÍA SILÁBICA
KW  - LENGUAJE ESCRITO
KW  - LENGUAJE ORAL
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
N2  - ´La presente investigación tiene por objetivo crear un programa para el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños y niñas del nivel pre-escolar. Para ello, nos basamos en las investigaciones de Jiménez y Ortiz quienes consideran que el desarrollo de la habilidad metafonológica a edades tempranas favorece la adquisición del proceso de la lecto-escritura. A la vez aplicamos la Prueba de Segmentación Lingüística, de los mismos autores, a un grupo de 15 estudiantes de pre-básica de la Unidad Educativa ´San Roque´. Utilizando el método inductivo, en el análisis, discusión e interpretación de resultados, se pudo comprobar que al aplicar un programa debidamente estructurado se facilita la adquisición de los diferentes niveles de la Conciencia fonológica, y se favorece así al desarrollo de la lecto-escritura. ´
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6168
ER  -