TY  - BOOK
AU  - Arizábala Rivera,Fabiola del Pilar
AU  - Cabrera Orellana,Patricio Eduardo
TI  - Plan Terapéutico Cognitivo-Conductual para superar la ansiedad de separación en una niña de nueve años
PY  - 2010///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica
KW  - ANSIEDAD
KW  - ANSIEDAD POR SEPARACIÓN
KW  - COGNITIVO-CONDUCTUAL
N1  - Psicología Clínica
N2  - El objetivo de este trabajo es proponer un tratamiento Cognitivo-Conductual para superar la sintomatología de la Ansiedad por Separación en una niña de 9 años. Las técnicas que se proponen buscarán cambiar las conductas negativas cambiándolas por otras más adecuadas, identificar distintos tipos de sentimientos, desarrollar estrategias de afrontamiento a la ansiedad, responder las incógnitas que se plantean sobre este tema los padres. La niña y sus padres viven un gran malestar además de un deterioro significativo en el ámbito familiar, escolar y/o personal. Se buscó proporcionar habilidades útiles, psicoeducación y confianza por medio de técnicas de intervención que han demostrado mayor eficacia
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1323
ER  -