Jaramillo Ruiz, Daniela, <br/><br/>
Diagnóstico de los conocimientos de los Padres de Familia sobre la creatividad como instrumento de potenciación del aprendizaje significativo en el Primero de Básica del Centro Educativo Santana 

 - 46 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz 
<br/><br/> Este trabajo tiene el objetivo de brindar un diagnóstico de los conocimientos que tienen los padres de familia acerca de la creatividad como un instrumento de potenciación del aprendizaje significativo, con respecto al enfoque Reggio Emilia, en el primero de básica de la Unidad Educativa Santana. El cual está conformado por dos capítulos, el primero consta de un marco teórico con toda la información correspondiente a los temas tratados creatividad y aprendizaje significativo en la educación. El segundo capítulo describe un estudio diagnóstico realizado a los padres de familia de dicha institución sobre esta temática y los resultados obtenidos del mismo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO<br/>ARTE INFANTIL<br/>CREATIVIDAD