TY  - BOOK
AU  - Muñoz Moreno,María Isabel
AU  - Medina Cueva,Zoila Emperatriz
TI  - Elaboración de una Guía para docentes sobre las necesidades educativas de los niños superdotados de 3 a 5 años
PY  - 2007///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz
KW  - COEFICIENTE INTELECTUAL ELEVADO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - ESTIMULACIÓN TEMPRANA
KW  - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
KW  - PSICOLOGÍA
KW  - SUPERDOTACIÓN
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
N2  - El presente trabajo es una recopilación bibliográfica acerca de las necesidades educativas de los niños superdotados de tres a cinco años y apunta a varios enfoques, el primero consiste en concretar las bases teóricas, para posteriormente conocer las características que presentan estos niños para de esta manera poder realizar una detección temprana y a continuación ejecutar una evaluación a los niños bien dotados, el segundo enfoque es analizar todas las intervenciones que se recomiendan para un buen desempeño en el ámbito académico, se proponen varias estrategias que deberán ser analizadas de acuerdo a las necesidades especificas del niño. Finalmente se plantea una serie de actividades que tienen como objetivo potenciar las habilidades e intereses propios del niño, así como también una serie de recomendaciones para que el docente desarrolle con el niño, su familia y en la escuela
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3411
ER  -