TY  - BOOK
AU  - Bustos Cordero,Rómulo Leonardo
AU  - Rojas Reyes,Carlos Fabián
TI  - Reforma curricular y formación académica de la Facultad de Diseño
PY  - 2009///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - MALLA CURRICULAR
KW  - MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
KW  - PLANEACIÓN EDUCATIVA
KW  - REFORMA CURRICULAR
N1  - Magíster en Docencia Universitaria
N2  - La problemática central que aborda esta investigación es la Reforma Curricular de la Facultad de Diseño de la Universidad del Azuay. Establece un análisis crítico de: los principios, el proceso y la estructura de dicha reforma, para confrontarlos con los planteamientos conceptuales que prevé la Planeación Educativa del Currículo, en la intención de proponer una opción para el fortalecimiento académico de esta unidad. La investigación se desarrolla a partir de debates teórico- conceptuales, sobre situaciones fundamentadas en los elementos descriptivos y explicativos referidos en el marco teórico, a fin de evidenciar puntos de vista diversos sobre aspectos curriculares. A partir de una síntesis e interpretación de resultados, se pretende establecer un diagnóstico que permita proponer una serie de estrategias y recomendaciones concretas, de manera que se pueda articular convenientemente el proceso de enseñanza- aprendizaje del diseño, mediante planteamientos concretos de una Reforma Curricular, un Plan de Estudios y una evaluación de la Estructura Académica
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2973
ER  -