TY  - BOOK
AU  - Crespo Martínez,María Verónica
AU  - Betancourt Ochoa,Sandra Janneth
AU  - Medina Cueva,Zoila Emperatriz
TI  - Programa de recuperación para la Enseñanza - Aprendizaje de la Lectura en el Aula de Apoyo para niños y niñas de segundo grado de Educación Básica
PY  - 2009///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - JUEGOS INFANTILES
KW  - LECTURA INFANTIL
KW  - MADURACIÓN DE LENGUAJE
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
N2  - Considerando que en la escuela se debe implementar políticas tendientes a disminuir el fracaso escolar, se desarrolló el presente trabajo deseando contribuir con ideas a la formación inicial de los niños en un aprendizaje que mejore sus capacidades. La finalidad, de este trabajo, se centra en proponer pautas para la enseñanza y aprendizaje en la lecto escritura dentro del aula de apoyo, pretendiendo contribuir a la disminución de futuros problemas de aprendizaje, inseguridad, frustración y problemas de conducta, que presentan muchos alumnos en su nivel inicial en la enseñanza de la lectura. Por este motivo utilizando un proceso de investigación aplicada pretendemos describir y caracterizar los elementos necesarios para el mejoramiento en el estudio de niños y niñas que inicien su aprendizaje en la escuela
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6695
ER  -