TY  - BOOK
AU  - Miranda R.,Daniela
AU  - Arciniegas Sigüenza,Martha Liliana
AU  - Guillén Guerrero,María Gabriela
TI  - Guía para el desarrollode la conciencia fonológica a través de los elementos de la música
PY  - 2009///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz
KW  - DESARROLLO FONOLÓGICO
KW  - ESTIMULACIÓN TEMPRANA
KW  - FONÉTICA
KW  - FONOLOGÍA
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
N2  - La conciencia fonológica, base para la adquisición de la capacidad lectora, debe ejercitarse desde la etapa preescolar y de este modo brindar a los niños herramientas que les permitan un mejor desempeño escolar. Nuestra propuesta adapta algunos ejercicios para desarrollar la conciencia fonológica con elementos de la música, que permitan dinamizar las intervenciones en ésta área, consiguiéndose así resultados favorables. La música es usada además como medio para desarrollar la percepción y discriminación auditiva y aparato fono articulatorio, áreas importantes para la adquisición de una correcta lectura
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6698
ER  -