TY  - BOOK
AU  - Ayala Álvarez,Lorena
AU  - Arciniegas Sigüenza,Martha Liliana
TI  - Sobreprotección en niños de cuatro a cinco años y su repercusión en el desarrollo del lenguaje
PY  - 2008///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz
KW  - DESARROLLO FONOLÓGICO
KW  - DESARROLLO MORFOSINTÁCTICO
KW  - DESARROLLO SEMÁNTICO
KW  - FUNCION PRAGMÁTICA
KW  - LENGUAJE
KW  - SOBREPROTECCIÓN INFANTIL
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
N2  - El proceso de adquisición del lenguaje se ve favorecido cuando el niño recibe estímulos y respuestas positivas de sus padres y el medio en el que se desenvuelve. Los niños de 4 a 5 años pueden presentar diversas alteraciones en su lenguaje, que posiblemente se deba a factores como la sobreprotección, estímulos no adecuados o un desarrollo en un medio de escasos recursos. El presente trabajo analiza el desarrollo y la adquisición del lenguaje en el niño, además propone una serie de actividades que a manera de juegos favorecerán el desarrollo de los sistemas lingüísticos
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6553
ER  -