Ayala Álvarez, Lorena, <br/><br/>
Sobreprotección en niños de cuatro a cinco años y su repercusión en el desarrollo del lenguaje 

 - 55 páginas  Digital 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz 
<br/><br/> El proceso de adquisición del lenguaje se ve favorecido cuando el niño recibe estímulos y respuestas positivas de sus padres y el medio en el que se desenvuelve. Los niños de 4 a 5 años pueden presentar diversas alteraciones en su lenguaje, que posiblemente se deba a factores como la sobreprotección, estímulos no adecuados o un desarrollo en un medio de escasos recursos. El presente trabajo analiza el desarrollo y la adquisición del lenguaje en el niño, además propone una serie de actividades que a manera de juegos favorecerán el desarrollo de los sistemas lingüísticos. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DESARROLLO FONOLÓGICO<br/>DESARROLLO MORFOSINTÁCTICO<br/>DESARROLLO SEMÁNTICO<br/>FUNCION PRAGMÁTICA<br/>LENGUAJE<br/>SOBREPROTECCIÓN INFANTIL