Plan de recuperación para el niño Daniel (nombre ficticio) de 6 años de la Escuela Asunción con diagnóstico presuntivo de Déficit de atención
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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional
Manifiesta la autora: El presente trabajo aborda la problemática del déficit de atención que afecta a un número considerable de niños en educación escolar y que al no tratarse a tiempo puede causar un efecto negativo, conduciendo a problemas escolares clasificados como: adaptativos, cognitivos y comportamentales por esto espero aportar con una guía para los maestros que tengan en sus manos la educación de estos niños, brindado técnicas para lograr mantener la atención del niño y prevenir problemas conductuales, lo cual ayudará a mejorar, su rendimiento, su aprendizaje sus relaciones sociales y su comportamiento dentro del aula.
DÉFICIT DE ATENCIÓN PSICOLOGÍA TÉCNICAS CONDUCTUALES TERAPIA DE JUEGO