TY  - BOOK
AU  - Quezada Saltos,Maira
AU  - Arciniegas Sigüenza,Martha Liliana
TI  - Estrategias de prevención de problemas el desarrollo del lenguaje en niños de 5 años
PY  - 2007///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz
KW  - DESARROLLO DEL LENGUAJE
KW  - DESARROLLO EVOLUTIVO
KW  - DIFICULTADES AUDITIVAS
KW  - EDUCACIÓN
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - RETRASO FONOLÓGICO
KW  - TRASTORNOS DEL LENGUAJE
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
N2  - Indica la autora que se ha podido comprobar que una estimulación adecuada durante los primeros años evita problemas de desarrollo en el lenguaje y escritura. En mi experiencia laboral he observado en niños de 5 años alteraciones de lenguaje que posiblemente se deba, a la sobreprotección, a su desarrollo en un medio con escasos estímulos o estímulos no adecuados, el habla infantilizada de los padres, a la inferencia de la elevisión sin control de personas mayores y otros factores. En el presente trabajo se analiza las etapas evolutivas del lenguaje, y se propone algunos juegos y ejercicios que de una forma lúdica y divertida potencien las habilidades del sistema lingüístico
ER  -