TY - BOOK AU - Piedra Martínez,Elisa de Lourdes Director de Tesis AU - Pérez Fajardo,Inés Cristina TI - Problemas del lenguaje en el preescolar, estrategias de estimulación para uso del docente PY - 2007/// CY - Ecuador PB - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz KW - APTITUDES KW - DESTREZAS LINGÜÍSTICAS KW - DIAGNÓSTICO DEL LENGUAJE KW - DIFICULTADES DEL LENGUAJE KW - EDUCACIÓN KW - EDUCACIÓN ESPECIAL KW - FONÉTICA KW - NIÑO N1 - Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz N2 - Demuestra la alumna: Este trabajo de investigación bibliográfica, en su primer capítulo, conceptualiza el lenguaje, la importancia, el desarrollo evolutivo, las funciones, los sistemas lingüísticas y las alteraciones del lenguaje y del habla. El segundo capítulo consta el diagnóstico y análisis de los principales problemas del lenguaje en niños y niñas preescolares de un centro infantil. En el tercer capítulo se propone estrategias y actividades de estimulación del lenguaje, para ser utilizado por los docentes, las mismas que sirven para superar las dificultades lingüísticas más comunes. Se termina con importantes conclusiones y recomendaciones didácticas ER -