Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,
Juegos de integración para niños preescolares incluídos en educación inicial
- 47 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Define la alumna: El tema que abarcaré en esta monografía, es la importancia del juego como una herramienta para mejorar el proceso de aprendizaje y la importancia en la integración social de los discapacitados y en los niños preescolares. En el primer capítulo hablaré acerca del juego, la importancia que tiene dentro del aula de clases y los beneficios que brinda en diferentes ámbitos tanto físicos cómo psíquicos. Se explica algunas teorías sociológicas como son: el aprendizaje social y el juego social. En el segundo capítulo, hay una serie de juegos que están adaptados a las diferentes discapacidades que podemos encontrar en un aula de integración.