TY  - BOOK
AU  - Peña Aguirre,Cristina
AU  - Fajardo Noritz,Marieta
AU  - Ordóñez Aguirre,Marlene
TI  - Propuesta para incluir la educación ambiental como eje transversal en los segundos de básica de La Asunción
PY  - 2007///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - CURRÍCULO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - EDUCACIÓN AMBIENTAL
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica
N2  - En su exposición las alumnas manifiestan que la negligencia humana no permite apreciar la riqueza natural que poseemos y consecuentemente, contaminamos bosques, agua, aire, suelo y contribuimos con la extinción de la flora y fauna. Iniciar la Educación Ambiental a temprana edad es mportante para despertar la necesidad de compromiso en la preservación del medio, a través de programas específicos de estudio, razón por lo que fueron modificados los PUD al incrementar este eje transversal, apoyados con una aplicación didáctica en cada área de estudio. Recurrimos a la teoría de Ausubel con el aprendizaje significativo, porque lo que se aprende significativamente deja huellas y un verdadero aprendizaje
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7992
ER  -