Peña Aguirre, Cristina,

Propuesta para incluir la educación ambiental como eje transversal en los segundos de básica de La Asunción - 95 páginas Digital

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica

En su exposición las alumnas manifiestan que la negligencia humana no permite apreciar la riqueza natural que poseemos y consecuentemente, contaminamos bosques, agua, aire, suelo y contribuimos con la extinción de la flora y fauna. Iniciar la Educación Ambiental a temprana edad es mportante para despertar la necesidad de compromiso en la preservación del medio, a través de programas específicos de estudio, razón por lo que fueron modificados los PUD al incrementar este eje transversal, apoyados con una aplicación didáctica en cada área de estudio. Recurrimos a la teoría de Ausubel con el aprendizaje significativo, porque lo que se aprende significativamente deja huellas y un verdadero aprendizaje.


APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CURRÍCULO
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN AMBIENTAL