Bustos Barcos, María del Carmen,

Reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral - 1a. ed. - 171 páginas Impreso - Colección Educación Especial ; Nº 17 .

El objetivo es dar a conocer la problemática de la logopedia en el niño con parálisis cerebral. Se compone de tres partes. En la primera, se desarrollan los conceptos fundamentales en relación ala parálisis cerebral. En la segunda, se explica la problemática general del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral. La tercera parte constituye el cuerpo fundamental del trabajo, en ella se desarrolla ampliamente la metodología TARDIEU y la metodología BOBATH. Contiene: parálisis cerebral: definiciones y conceptos, el habla y el lenguaje en el paralítico cerebral, la reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral, método tardieu, método bobath, estudio comparativo de los métodos tadieu y bobath

978-84-85252-64-0


EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
LOGOPEDIA
PARÁLISIS CEREBRAL
PSICOLOGÍA


371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial

371.9 / C399