TY  - BOOK
AU  - Zumba Rivera,René Francisco
AU  - Pérez Rodríguez,Leonel
TI  - Estrategias para el aprendizaje significativo de la materia Electricidad 1 para estudiantes de Ingeniería Mecánica
PY  - 2006///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - CURRÍCULO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
N1  - Master en Docencia Universitaria
N2  - El autor Indica que en el presente trabajo se propene estrategias de mediación pedagógica para el aprendizaje significativo de la materia de electricidad 1 para estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad Politécnica Saleciana. Se parte de una base teórica sobre lo que es el aprendizaje significativo, la mediación pedagógica y el curriculo. Luego se detecta la base del problema a través de encuestas y grupos focales principalmente y, con estos datos se replantea el curriculo de la materia
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3028
ER  -