Zumba Rivera, René Francisco, <br/><br/>
Estrategias para el aprendizaje significativo de la materia Electricidad 1 para estudiantes de Ingeniería Mecánica 

 - 167 páginas  Digital 
<br/><br/>Master en Docencia Universitaria 
<br/><br/> El autor Indica que en el presente trabajo se propene estrategias de mediación pedagógica para el aprendizaje significativo de la materia de electricidad 1 para estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad Politécnica Saleciana. Se parte de una base teórica sobre lo que es el aprendizaje significativo, la mediación pedagógica y el curriculo. Luego se detecta la base del problema a través de encuestas y grupos focales principalmente y, con estos datos se replantea el curriculo de la materia 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE<br/>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO<br/>CURRÍCULO<br/>EDUCACIÓN<br/>MEDIACIÓN PEDAGÓGICA