Análisis y propuestas de mejoramiento de la función gestión administrativa en la Universidad del Azuay a partir del informe final del proyecto de autoevaluación institucional
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Magíster en Docencia Universitaria
El autor opina que frente a la realidad actual de la educación superior del país, la presente investigación constribuye a que la Universidad del Azuay, a partir de su proyecto de autoevaluación y acreditación, mantenga su papel protagonista en el avance de la ciencia, tecnología y sociedad, estableciendo mejoras en la función gestión administración, desde la óptica de los modelos de gestión administrativa: basada en procesos y en competencias
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