TY  - BOOK
AU  - Chérrez Cabrera,Eulalia Mercedes
AU  - Borrero,María del Carmen
TI  - Sugerencias de intervención desde el modelo estructural a familias en situaciones especiales con niños en edad escolar que presentan problemas de conducta
PY  - 2006///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Posgrados
KW  - ESTRUCTURA FAMILIAR
KW  - PATRONES DE COMPORTAMIENTO
KW  - PSICOLOGÍA
KW  - TERAPIA SISTÉMICA FAMILIAR
N1  - Magíster en Intervención Sistémica Familiar
N2  - En su obra de maestría la autora expone: el presente trabajo investigativo se realizó en la Escuela Manuel R. Balarezo, con familias en situaciones especiales, entendiéndose éstas a las familias monoparentales, migración de los padres, reestructuradas, divorciadas, separadas, etc. cuyo niños presentan problemas de conducta en la escuela. Interviniendo con cada una de estas familias y por medio del estudio estructural de las mismas se evidenció que su dinámica en cuanto a su funcionamiento y estructura familiar no era el mas idóneo para mantener el equilibrio del sistema, llevando a los niños a sintomatizar por medio de su conducta la realidad familiar. Por ello y buscando alternativas de cambio y sugerencias de intervención en el sistema familiar se planificó y ejecutó talleres destinados a los padres de familia, sensibilizándoles y responsabilizándoles en relación a su estructura familiar no era el más idóneo para mantener el equilibrio del sistema, llevando a los niños a sintomatizar por medio de su conducta la realidad familiar. Por ello y buscando alternativas de cambio y sugerencias de intervención en el sistema familiar se planificó y ejecutó talleres destinados a los padres de familia
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