Cárdenas Álvarez, Fernando Rene,

Relación tiempo aprendizaje en los alumnos de la Universidad Politécnica Salesiana para la materia de Matemáticas - 46 páginas Impreso

Magíster en Docencia Universitaria

Contenido: Visión general. Motivación. Horarios de estudio. Bajo rendimiento. Mediar desde el curriculo. Enfoques del currículo. Enfoque académico. Enfoque de la eficiencia social. Enfoque centrado en el alumno. Enfoque en la reconstrucción social. Enfoque sistémido. Contenidos. Evaluacion


ANÁLISIS DE CONTENIDOS
DESEMPEÑO ACADÉMICO
EDUCACIÓN DIDÁCTICA
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
MOTIVACIÓN EDUCATIVA