TY  - BOOK
AU  - Polo Torres,María Lorena
AU  - Baeza,Silvia
AU  - Proaño Arias,Elida Margarita
TI  - Bilingüismo en la edad preescolar
PY  - 2005///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial
KW  - APRENDIZAJE SEGUNDA LENGUA
KW  - EDUCACIÓN
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
N2  - Se ha demostrado que los niños en etapa preescolar son los más dispuestos para la enseñanza de de una segunda lengua ya que el aprendizaje se lo hace de una manera natural. Debido a la globalización, se requiere del conocimiento del idioma inglés para actividades de la vida diaria como. literatura, televisión, cine, música, internet. En este documento se ha querido plasmar la importancia antes mencionada para la cuál se presenta un análisis de conceptos como: lengua, bilingüismo, etc. Se analiza el desarrollo del lenguaje infantil, se analiza el bilingüismo, etc. Se analiza el desarrollo del lenguaje infantil, se analiza el bilingüismo y finalmente se hace una propuesta metodológica y programática
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/728
ER  -