Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,
Integración de niños con Síndrome de Down a los centros de educación regular
- 35 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
En este trabajo abarca un breve análisis sobre el Síndrome de Drown, un recuento histórico de la educación, estudio teórico, características psicológicas , cognitivas, sociales de estos niños que presentan dicha discapacidad. Podemos encontrar aspectos sobre la integración de los niños con Síndrome de Drown, conceptos, fundamentos teóricos, características, aspectos que influyen en la integración y que se pretende lograr con la misma en el niño con Síndrome de Drown.
EDUCACIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN REGULAR SÍNDROME DE DOWN