TY  - BOOK
AU  - Gárate Vélez,Pilar
AU  - Proaño Arias,Elida Margarita
AU  - Renault,Gabriela
TI  - Integración de un niño con retardo mental leve a la escuela común
PY  - 2005///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial
KW  - EDUCACIÓN
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - INTEGRACIÓN ESCOLAR
N1  - Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
N2  - El presente trabajo contiene una investigación y un breve análisis, iniciando con un primer capítulo que trata de las concepciones teóricas sobre el retardo mental y sus incidencias, de las causas ya sean biológicas o sociales, de los niños con características anteriormente citadas. En el segundo capítulo se analiza la necesidad de promoción a los maestros de apoyo, para dar una mejor educación a las personas con necesidades educativas especiales a través de aulas y escuelas para la integración, para convertir al niño con retardo mental leve, luego del proceso de integración, en un ser útil y contribuyente de la sociedad
UR  - http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/703
ER  -