Dificultades en la graduación de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Azuay
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Magíster en Docencia Universitaria
Para el autor el trabajo de investigación deja lecciones vitales en el proceso de la formación académica de la Facultad. Los interrogantes planteados, bajo el tema propuesto, evidencian restricciones imnportantes que deben ser corregidos a futuro
CAUSAS Y EFECTOS ACADEMICOS EDUCACIÓN PROPUESTAS CURRICULARES VARIABLES INVESTIGADAS