Propuesta pedagógica y metodológica para el interaprendizaje de la matemática y los estudios sociales en el octavo año de educación básica del Instituto Técnico Superior Salesiano
- 90 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Matemáticas y Física
Contenido: Planteamiento del problema. Ubicación del problema en el contexto. Justificación e importancia de la investigación. El ciclo de aprendizaje y el estilo de aprendizaje. Propuesta educativa salesiana. Aspiraciones del proyecto pedagógico para alumnos.