Autoestima y proceso de enseñanza-aprendizaje como factores que inciden en la formación integral de los estudiantes de colegios de la Troncal durante el año lectivo 2000-2001
- 185 páginas Impreso
Master en Desarrollo Educativo
Enfoque psicológico. Definiciones de personalidad. Teoría sobre la personalidad. Extraversión de maestro alumno. Formación de la personalidad del educando. Tipos de maestros. Investigaciones empíricas acerca de los estudios de conducción. La evaluación de la personalidad. Los métodos de evaluación de la personalidad. Conclusiones sobre los métodos
AUTOESTIMA CAPACIDAD DESARROLLO EDUCACIÓN FORMACIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN EN VALORES