Quilambaqui Tenesaca, José Alejandro, <br/><br/>
Necesidad de planificar un programa prevocacional para niños con retardo mental de la escuela especial bilingue de Cuenca 

 - 189 páginas  Impreso 
<br/><br/>Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional 
<br/><br/> Contiene: El retardo mental. El concepto de edad mental. La deficiencia mental. Principales causas que originan el retardo mental. Características físicas del retardo mental. El aprendizaje en el retardo mental. Aprendizaje de pares asociados (PA). Formas de comportamiento en el núcleo social y familiar. Diagnóstico de los rasgos de personalidad mediante el test Proyectivo HTP, practicado a los niños de la sección especial de la escuela Bilingüe Interamericano. Cuadro de los rasgos de personalidad más sobresalientes del test THP. Diagnóstico de la edad metnal y cuocientes intelectuales de los niños de la sección especial de la escuela Bilingüe mediante la aplicación del test Psicomotor de Bender, el test de Goodenough, aplicación del desterímetro de Goodard. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD<br/>EDUCACIÓN<br/>EDUCACIÓN ESPECIAL<br/>NIÑOS ESPECIALES