TY  - BOOK
AU  - Motta,Iris
AU  - Risueño,Alicia
TI  - Trastornos específicos del aprendizaje: una mirada neuropsicológica
SN  - 978-950-507-737-3
U1  - 371.9 
PY  - 2007///
CY  - Buenos Aires
PB  - Bonum
KW  - 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
N2  - Contenido: El aprender cómo proceso biopsicosocial. Trastornos específicos del aprendizaje. Antecedentes de las clasificaciones actuales de trastornos específicos del aprendizaje. Procesos neuropsicológicos implicados en la lectoescritura. Gnosias. Praxias. Memoria. Atención. Función ejecutiva. Procesos de adquisición de las habilidades para la lectoescritura. Clasificación de dislexias. Signos equívocos, diagnósticos certeros: una posible lectura en prevención. Observación de los procesos neuropsicológicos en el aula
ER  -