Berlitz, M. D., <br/><br/>
Método Berlitz :  Enseñanza de idiomas modernos, parte española 

 - 1a. ed. 
 - 231 páginas  Impreso 
<br/><br/> Lecciones del español, gramática y ortografía  Las expresiones que tengan una significación concreta (significación que resulta de la impresión recibida por uno o varios de nuestros cinco sentidos), deben evidentemente enseñarse por ´lecciones de cosas.´ De este modo las imágenes mentales (ideas) se unen con los sonidos que las representan. Lo abstracto, que no es sino el resultado hallado por una comparación o asociación de ideas, debe forzosamente enseñarse con ejemplos patentes que establezcan esta comparación (contexto). Las expresiones idiomáticas (y la gramática, que no es otra cosa que la parte sistematizada de las peculiaridades del lenguaje) representan la costumbre especial del habla de una nación y deben, por consiguiente, enseñarse por la práctica continua a fin de formar la costumbre de emplear ciertas desinencias y construcciones en ciertos casos (Oído, Intuición, Sprachgefühl). 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSEÑANZA<br/>ESPAÑOL<br/>EXPRESIONES IDIOMATICAS<br/>FILOLOGÍA<br/>GRAMÁTICA
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>415 - Gramática de las formas estándares de las lenguas<br/>415 - Gramática de las formas estándares de las lenguas
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>415  / B5157