Henley, Martín,

Teaching Mildly Retarded Children in the regular Classroom= Esperanza de niños con retardo leve, en una sala de clase regular - 46 páginas Impreso

Contenido: Identificacion de estudiantes con retardo leve. Causas del retardo mental. Gravamen educativo. Estrategias de enseñanza. Solución de problemas en el aula

978-0-87367-220-7