TY  - BOOK
AU  - Arango Medina,Gladys
AU  - Posner,George J.
TI  - Análisis de curriculo
T2  - Docente del Siglo XXI: cómo desarrollar una práctica docente competitiva
SN  - 958-41-0185-4 -958-41-0185-
U1  - 370 
PY  - 2003///
CY  - Bogotá, Colombia
PB  - McGraw-Hill
KW  - ANÁLISIS DE CONTENIDO
KW  - CURRÍCULO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - 370 - Educación
N2  - Documentación del curriculo y orígenes. Conceptos de curriculo y propósitos del estudio curricular. El significado de curriculo. Modelos curriculares. Marcos conceptuales para el análisis curricular. Por qué realizar un análisis curricular. el curriculo apropiado. El curriculo utilizado. Crítica al curriculum
ER  -